以大学生艺术展演为依托 用文化力量为学校高质量发展提供强大精神支撑

高校是文化高地，文化是高校之魂。校园文化作为一所高校的灵魂、内涵和旗帜，反映学校文化底蕴和管理水平，良好的校园文化氛围有着“润物细无声”的作用。我校历来高度重视校园文化活动建设，围绕举旗帜、兴文化、育新人、展形象的使命任务，以立德树人为根本，以文化传承创新为职责，以工匠精神为特质，校团委和各学院团总支大力施行了“一院一品”的校园文化活动建设工程，不断提升学校文化软实力和品牌形象，学校层面讲文化传承创新、学院部门求特色跟进的校园文化活动建设已有序、扎实、全面开展起来，为推动新时代学校高质量发展谱写了精彩的文化篇章。

一、我校开展校园文化艺术活动的不足

我校有着鲜明的工程应用型人才培养特色，但在校园文化活动的开展中，还存在着人文、艺术氛围不足、活动缺乏专业引导性和指导性、活动种类数目有限、缺乏有效平台支撑、学生参与面不广等问题。因此，根据《教育部关于举办全国第七届大学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2023〕3号）精神，为充分发挥学校美育功能，以美育人、以美化人、以美培元，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实施全面深化综合改革“135工程”，围绕学校文化传承创新工作，在广泛调研和深入思考的基础上，校团委围绕学校文化建设目标，结合学校育人方向，提出用文化艺术实践拓展活动的方式，举办湖南工程学院首届大学生艺术展演活动，积极打造我校文化育人体系，引导学生养成优良品格，切实担当起培养民族复兴大任时代新人的重任。

二、举办大学生艺术展演的总体目标

大学生艺术展演的举办，应结合国家高等院校文化素质教育大方向，从学校自身特点出发，依托健全的执行体系、科学的制度，充分调动学校全体师生的关注度与参与度。以丰富的文化艺术实践活动内容及形式，以积极的思想性与创新性，提升学校人才培养质量，推动学校高质量发展。

三、依托文化艺术实践拓展，打造综合素质高的工程应用型人才

（一）以德为先，以大学生艺术展演的顶层设计为重点，构建文化育人新格局。

坚持立德树人。以社会主义核心价值观为引领，坚持用明德引领风尚，用美育浸润心灵，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，引导学生树立远大理想、坚定理想信念、砥砺报国之志。

坚持面向全体。扩大活动覆盖面，鼓励特色发展，开展具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的艺术实践活动，让每个学生成为展演活动的受益者，形成“一校多品”的新局面。

坚持弘扬中国精神。坚守中华文化立场、传承中华文化基因，坚持创造性转化、创新性发展，通过展演活动弘扬中国精神、传播中国价值、凝聚中国力量，引领学生坚定文化自信，增强文化自觉。

（二）制定科学管理制度，增加大学生艺术展演活动的受益面，增加其辐射性。

大学生艺术展演活动的项目和内容要紧紧围绕主题，展现当代大学生胸怀家国、奋力追梦的价值追求；展现当代大学生有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的精神状态；展现当代大学生心灵美、形象美、行为美、语言美的崇高审美追求和高尚人格修养。为了让更多学生参与，增加校园文化活动的受益面、拓宽活动的辐射度，可从艺术表演类（含集体项目和个人项目）、学生艺术实践工作坊、艺术作品类和高校美育改革创新优秀案例等四大类进行展演。

（三）创新活动形式、丰富活动内容，提升校园文化活动整体水平。

优质的大学生艺术展演活动，可以拓宽学生的视野、调动学生的潜在兴趣、提升学生文化艺术素养。在大学生艺术展演活动前期，依托各学院组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，将艺术展演与艺术课程、学生艺术社团、校园文化建设相结合，与重大历史事件纪念日和传统节日相结合，积极发动全体学生参与，努力让每个学生有机会至少参加一项艺术活动，形成“校校有活动、人人都参加”的局面，让学生在参与中树立正确的道德观、人生观，感悟中华传统文化精髓、丰富学生文化底蕴、培养学生儒雅气质、营造学校人文氛围。

在活动后期，各学院将展演活动艺术表演类、学生艺术实践工作坊、艺术作品类、高校美育改革创新优秀案例和活动总结等相关材料报送校展演活动组委会，组委会组织开展校级评审及展演活动，并通过艺术表演节目现场展演、学生艺术实践工作坊展示、优秀艺术作品展览、高校美育改革创新优秀案例报告会等形式，及时推广活动成果。

面向未来，校团委将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以文化传承创新为职责，通过举办首届大学生艺术展演活动，持续强化文化辐射与浸润熏染，积极打造工匠精神校园文化活动育人体系，为学生全方位发展提供实践舞台，凝聚校园向好向善向上正能量，引领全体青年师生齐举文化火把，燃亮精神灯塔，凝心聚魂、奋发进取，为实现学校高质量发展注入源源不断的文化动力。

提案部门：校团委

2024年3月25日