为全面总结学校和教学单位“十三五”规划完成情况，深入探讨“十四五”建设与发展规划编制的思路和目标，分析研判需要克服的困难，科学合理地制定今后五年的发展目标和具体任务，根据学校党委工作安排，从6月9日开始，学校集中对17个教学单位进行了“十四五”发展规划制定调研座谈。会议由党委书记陈岳堂、校长易兵挂帅，分两组进行。全体校领导、各主要职能部门负责人、17个教学单位班子成员、教研室主任及博士代表参加了调研座谈。

改革发展处结合4月27日学校制定的《湖南工程学院“十四五”建设与发展规划编制工作方案》（校办字[2020]11号），对“十四五”规划编制的基本原则、“两级三类”的规划体系以及学校总体规划、12个分项规划及15个教学院（部、中心）规划的编制进展工作进行了说明。

会上，各教学单位就“十三五”期间所做的工作，分别从“组织领导、人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍”等方面进行了汇报总结，对存在的问题进行了深入剖析；同时，提出了编制“十四五”发展规划的整体思路、目标任务及实现路径，并就制约学校发展中存在的突出问题及解决问题的办法建言献策。

与会人员建议：各教学单位要主动适应国家和地方经济社会发展需要，围绕学校实现“特色鲜明的高水平工程应用型大学”的办学目标，找准自身发展方向，高标准地做好建设与发展决策。历史基础较好、专业实力较强的教学单位，要探索把“优势专业”建成“强势专业”、把“办学效果”转化成“办学效益”，努力从教学型单位向教学科研型或科研教学型单位转变，不断提升教学单位发展空间。对成立时间较短、基础较薄弱的，要摸清家底、找准短板、精准施策，要树立“可以做大、坚决做强”的坚定信念，以学科建设为主线，抓好师资队伍、人才培养、科学研究。各教学单位要加强与行业产业市场的对接、与其他学科和专业的融合，明确发展目标、凝聚专业方向、突显专业特色。全校上下要振奋精神、提振信心，提高学院的凝聚力、战斗力、影响力。

易兵指出，今年是学校办学层次提升的关键之年，各教学单位要围绕学校整体目标、结合自身发展，总结思考“十三五”目标完成情况，对内找问题、对外找差距；要采用解剖麻雀的方式开展调查研究，广泛征集意见、规划建议，做好本部门的“十四五”发展规划；各职能部门要充分发挥信息收集、资源整合、专业指导的作用，为学校“十四五”发展规划的制定提供支撑。

陈岳堂强调，各教学单位在“十三五”期间取得了一定的成绩，也对“十四五”发展做出了较为完整的规划。后续要在三个方面作更深入的分析：一是深入分析外部环境的变化，改造传统专业、打造优势学科；二是深入分析同类院校的核心竞争力，找准自身定位；三是深入分析高水平应用型人才的培养之路，这需要建立一支高水平的师资队伍、学术团队，需要制定政策用好优秀人才。他还强调，教学单位要加强自身内涵建设，加强与学校同向同行的融合发展，系统思考、战略谋划，做好“十四五”发展规划的制定；要根据学校总体规划和分项规划要求，精准解读核心指标，制定整体的与分年的实施策略；要针对规划的目标任务，制定具体化、可操作性强的实施细则，让规划顺利落地、精准实施。